Petite classe (2-3 ans)

Grande classe (3-6 ans)

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Le rôle des parents
Section: Qui sommes-nous?

 

Pour les parents qui désirent suivre et comprendre en détail le travail de l’équipe et les progrès de leur enfant, l’école offre la possibilité de se familiariser avec la pédagogie Montessori.

Chaque trimestre, les parents sont invités à visiter la classe de l’enfant, à observer son travail et à découvrir les projets pédagogiques de l’année en cours.

 

 

Les réunions trimestrielles dans la Petite Classe (à partir de 2 ans):


Les fondements de la pédagogie Montessori sont présentés à l'assemblée des parents.

 

Les étapes du développement du petit enfant sont détaillées : la séparation, l'adaptation, l'autonomie, le langage, l'alimentation.

 

La classe est décrite dans son évolution.

 

Un temps d'échange est prévu entre les parents et l’équipe pédagogique.

 

 

Les réunions dans la Grande Classe (3/6 ans):


Les fondements de la pédagogie sont développés.

L'ambiance de la classe est décrite à différents niveaux:

- son homogénéité
- l’autonomie des enfants
- le rythme de travail
- le niveau de concentration des élèves
- l'intégration des plus jeunes et des nouveaux élèves
- la préparation des plus grands à une rentrée prochaine en classe préparatoire (CP).

Les projets culturels et artistiques (arts plastiques, géographie humaine, contes) traités durant l'année sont présentés.


Un temps d'échange est prévu entre les parents et l’équipe pédagogique.

 

 

 

L'atelier Pédagogique:


Un atelier pédagogique est proposé dans l'année à tous les parents d'élèves.

Le matériel pédagogique des différentes matières enseignées à l’école (mathématiques, géographie, sciences naturelles, écriture, langage, etc.) est expérimenté par les parents, qui dans un premier temps le manipulent librement, et en petits groupes. Dans un deuxième temps, l’équipe pédagogique présente aux parents ce matériel, en expliquant en profondeur son usage et son utilité.

Assister à ces réunions est vivement conseillé aux parents qui désirent observer les progrès de leur enfant, et mieux connaître son univers scolaire.

 

 

 

Rendez-vous individuel:


Les rendez-vous individuels avec l'éducatrice de votre enfant ou avec la direction se déroulent le mercredi matin.

 

Présentation d'un métier, d'une passion ou d'une tradition culturelle:


Les parents qui le souhaitent sont invités à présenter leurs métiers, leurs cultures, ou leurs loisirs aux enfants.

Ce type d'exposé s'organise en collaboration avec l'éducatrice et se déroule sur une heure l'après-midi.

 

Groupe de parents délégués:


 

Canaliser les flux d’informations entre les parents et l’Ecole :


En se réunissant de façon régulière avec l’équipe éducative de L’Ecole Montessori, les délégués des parents d’élèves pourront tenir les familles informées de tout développement pédagogique et/ou administratif de l’Ecole.


Participation aux évènements de l’Ecole :


Les délégués pourront contribuer à l’organisation des évènements de l’Ecole comme les fêtes de Noël et le pique-nique de fin d’année scolaire. En accord avec les éducatrices, les délégués participeront à différents projets annuels et solliciteront la coopération d’autres parents bénévoles pour l’accomplissement de ces activités.


Rôle social :


Les délégués des parents pourront jouer un rôle important dans l’intégration de la communauté internationale présente sur Toulouse. En organisant des moments de rencontre entre les « anciens » et les « nouveaux » parents de l’Ecole Montessori.


Le fonctionnement du « groupe des délégués » :


Chaque année, 4 parents ayant leur enfant inscrit a l’école depuis au moins un an se proposent d’animer un « groupe des parents délégues ».

 


Ces parents délégués sont choisis dans les deux classes, et doivent représenter la palette des langues pratiquées a l’école (français, anglais, allemand ...).


De septembre à juin, ce groupe se réunit avec l’équipe éducative une fois par trimestre. Son rôle consiste à tenir les familles informées des événements pédagogiques et administratifs de l’école.


Pour les nouveaux parents, par exemple, il répond à toute question pratique ou technique sur le fonctionnement général de l’école (où se procurer des fournitures scolaires), mais aussi sur la vie sociale de la localité (où trouver un club de sport pour son enfant, etc).


Pour informer les parents, le groupe leur envoie des courriels. Il les invite aussi à des rencontres d’information, hors des murs de l’école (repas, réunions).